Nutzen Sie unser Kontaktformular oder schicken Sie uns eine E-Mail
Haben Sie Fragen, Anmerkungen oder Anregungen zum KECK-Atlas?
Haben Sie Probleme bei der Nutzung der Internetseite?
Teilen Sie uns Ihre Ideen oder Schwierigkeiten mit!
Brauchen Sie Hilfe bei der Nutzung der KOMPIK-Software?
Es können sich leider trotz intensiver Kontrollen immer unbemerkt Fehler einschleichen. Sollten Sie bei der Benutzung des KECK-Atlas oder der KOMPIK-Software auf einen Fehler stoßen, informieren Sie uns bitte unter info(at)keck-atlas.de oder über das nachstehende Kontaktformular.
KOMPIK: KOMPIK ist ein wissenschaftlich fundierter, entwicklungsbegleitender Beobachtungsbogen.
Sozialraum
Sozialraum: Sozialräume gibt es in vielen Facetten. Im Kleinen ist es die Familie, im etwas Größeren die Schule, die Kita oder die Arbeitsstelle oder noch allgemeiner das direkte Wohnumfeld.
Sozialraumanalyse
Sozialraumanalyse: Mit der Sozialraumanalyse wird versucht, eine Vergleichbarkeit bestimmter Stadtteile zu erreichen.
Transparenz
Transparenz: Der KECK-Atlas macht die Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen auf Ebene der Sozialräume deutlich
KECK-Kommune
KECK-Kommune: Kommunen, die an KECK/KOMPIK teilnehmen, führen unterschiedliche sozialräumliche Informationen integriert zusammen und veranschaulichen sie im KECK-Atlas
Segregation
Segregation: Prozess, bei dem es innerhalb einer Kommune zu einer räumlichen Entmischung bestimmter Bevölkerungsgruppen kommt.
Indikator
Indikator: Kennzahlen, mit denen Bedingungen in einer Gesellschaft quantitativ ermittelt werden (Wikipedia).
Bildungsbeobachtung
Bildungsbeobachtung: Bildungsbeobachtung ist fester Bestandteil der pädagogischen Arbeit in der Kita und Grundlage für die individuelle Förderung der Kinder.
Kompetenz
Kompetenz: Aktuelle Forschungsergebnisse zeigen, dass Kompetenzen und Interessen von Kindern sich nicht immer ausgewogen entwickeln.
Interesse
Interesse: Aktuelle Forschungsergebnisse zeigen, dass Kompetenzen und Interessen von Kindern sich nicht immer ausgewogen entwickeln.
Beobachtung
Beobachtung: Bildungsbeobachtung ist fester Bestandteil der pädagogischen Arbeit in der Kita und Grundlage für die individuelle Förderung der Kinder.
Beobachtungsbogen
Beobachtungsbogen: Mit Hilfe eines Beobachtungsbogens ist eine strukturiere Form der Bildungsbeobachtung möglich.
Berichterstattung
Berichterstattung: Die Berichterstattung in Kommunen ist sehr vielfältig und fokussiert meist einzelne Themenfelder
Bildungspläne (der Bundesländer)
Bildungspläne (der Bundesländer): Zur qualitativen Weiterentwicklung der Bildungsarbeit in Tageseinrichtungen für Kinder, wurden in den Bundesländern Bildungspläne erabeitet.
Demographischer Wandel
Demographischer Wandel: Mit dem Begriff "demographischer Wandel" wird die Veränderung der Zusammensetzung der Altersstruktur einer Gesellschaft bezeichnet.
Empirische Daten
Empirische Daten: In der Wissenschaft wird unter Empirie eine Sammlung (oder Erhebung) von Informationen verstanden,
Kita
Kita: Der Begriff Kita ist eine Abkürzung für "Kindertageseinrichtungen".
KECK-Atlas
KECK-Atlas: Der KECK-Atlas visualisiert die Lebenssituation von Kindern durch verschiedene Indikatoren
Kommune
Kommune: Der Begriff hat unterschiedliche Bedeutungen.
Kommunale Netzwerke
Kommunale Netzwerke: Bundesweit stehen Städte und ihre Verwaltungen vor der Herausforderung, ihre Bildungsangebote auf die individuellen Fähigkeiten der Kinder auszurichten
Lebensraum
Lebensraum: Der Lebensraum (oder auch Sozialraum) von Kindern entspricht dem direkten Umfeld, in dem sie aufwachsen – hier leben, spielen und lernen sie.
Maßnahmen
Maßnahmen: Maßnahmen zur Verbesserung der Bildungs-, Entwicklungs- und Teilhabechancen von Kindern können sehr vielfältig sein.
Monitoring
Monitoring: Die Berichterstattung in Kommunen ist sehr vielfältig und fokussiert meist einzelne Themenfelder
Ressourcen
Ressourcen: Ressourcen in einer Stadt oder einem Sozialraum können sehr vielfältig sein – dabei geht es nicht nur um finanzielle Mittel, die zur Verfügung gestellt werden.
Sozialräumliche Informationen
Sozialräumliche Informationen: Da die Lebensräume für die Heranwachsenden von Stadtteil zu Stadtteil sehr unterschiedlich sein können, lohnt sich ein detaillierter Blick darauf.
Umfeld
Umfeld: Kinder wachsen in einem Umfeld von Personen und Institutionen auf.
